單位名稱：大崙國中學校類型：國民中學
單位簡述：民國50年初，中壢鎮內僅有省立中壢中學與縣立新明初中兩校，不但無法容納全鎮國中小學生升學之所需，且對地處郊區的大崙學子，通學更是不便，遂有設校之議。在地方士紳、市民代表及家長多方努力奔走下，乃有新明初中大崙分部的成立，是年10月完成本校第一棟一樓教室四間，奠定日後校務發展之基礎。
民國52年8月，本校奉准設為桃園縣立大崙初級中學。派鄭國棟先生為首任校長，57年8月，政府實施九年國民教育，奉令改為桃園縣立大崙國民中學。58年9月鄭校長離職，由唐寒江校長接任。同年11月唐校長離職，由彭得財校長接任。61年7月彭校長離職，由教務主任黃聖璇主任兼理校務。62年劉玉勳校長接任。67年8月劉校長奉調他校，派曹芹生校長接任。82年8月曹校長退休，由教務主任范火昌主任代理校務。同年11月派詹智源校長接任。90年7月詹校長奉調，派劉邦秋校長接任。98年7月劉校長奉調，派賴銹慧校長接任。100年7月賴銹慧校長退休，由梁忠三校長接任。108年7月梁校長奉調，派祁樹華校長接任。創校迄今，歷經十任校長，帶領全體教職員工通力合作，於既有的基礎上，推展校務之革新、校舍之興建、設備之充實、人員素質之提昇，以及對學生課業、生活、升學之輔導等，無不殫精竭慮，全力以赴。
「黌宮有愛，春風如沐」、「教育無私，化雨均霑」，回想當初創校之始，並無校舍，乃暫借大崙國小教室上課，而今倏忽六十年，十年樹木、百年樹人，巍峨校舍，已見規模。恬靜校園、綠意盎然、溫馨怡人。畢業校友上萬，遍佈社會各階層，兢兢業業、堅守崗位，事業、家庭皆有所成。感念創校諸賢、社區賢達、家長支持及及歷任校長、老師們犧牲奉獻、篳路藍縷，乃有我今日之崙中。
企盼我崙中莘莘學子，體念前人創校之艱辛，更能秉持本校傳統優良之「溫良敦厚」校風，敦品勵學、修己善群、努力向上、開創璀璨之未來。
民國52年8月，本校奉准設為桃園縣立大崙初級中學。派鄭國棟先生為首任校長，57年8月，政府實施九年國民教育，奉令改為桃園縣立大崙國民中學。58年9月鄭校長離職，由唐寒江校長接任。同年11月唐校長離職，由彭得財校長接任。61年7月彭校長離職，由教務主任黃聖璇主任兼理校務。62年劉玉勳校長接任。67年8月劉校長奉調他校，派曹芹生校長接任。82年8月曹校長退休，由教務主任范火昌主任代理校務。同年11月派詹智源校長接任。90年7月詹校長奉調，派劉邦秋校長接任。98年7月劉校長奉調，派賴銹慧校長接任。100年7月賴銹慧校長退休，由梁忠三校長接任。108年7月梁校長奉調，派祁樹華校長接任。創校迄今，歷經十任校長，帶領全體教職員工通力合作，於既有的基礎上，推展校務之革新、校舍之興建、設備之充實、人員素質之提昇，以及對學生課業、生活、升學之輔導等，無不殫精竭慮，全力以赴。
「黌宮有愛，春風如沐」、「教育無私，化雨均霑」，回想當初創校之始，並無校舍，乃暫借大崙國小教室上課，而今倏忽六十年，十年樹木、百年樹人，巍峨校舍，已見規模。恬靜校園、綠意盎然、溫馨怡人。畢業校友上萬，遍佈社會各階層，兢兢業業、堅守崗位，事業、家庭皆有所成。感念創校諸賢、社區賢達、家長支持及及歷任校長、老師們犧牲奉獻、篳路藍縷，乃有我今日之崙中。
企盼我崙中莘莘學子，體念前人創校之艱辛，更能秉持本校傳統優良之「溫良敦厚」校風，敦品勵學、修己善群、努力向上、開創璀璨之未來。
啟用日期：2021-02-02 15:04:46
管理員：dljh034523
單位名稱：大崙國中學校類型：國民中學
單位簡述：民國50年初，中壢鎮內僅有省立中壢中學與縣立新明初中兩校，不但無法容納全鎮國中小學生升學之所需，且對地處郊區的大崙學子，通學更是不便，遂有設校之議。在地方士紳、市民代表及家長多方努力奔走下，乃有新明初中大崙分部的成立，是年10月完成本校第一棟一樓教室四間，奠定日後校務發展之基礎。
民國52年8月，本校奉准設為桃園縣立大崙初級中學。派鄭國棟先生為首任校長，57年8月，政府實施九年國民教育，奉令改為桃園縣立大崙國民中學。58年9月鄭校長離職，由唐寒江校長接任。同年11月唐校長離職，由彭得財校長接任。61年7月彭校長離職，由教務主任黃聖璇主任兼理校務。62年劉玉勳校長接任。67年8月劉校長奉調他校，派曹芹生校長接任。82年8月曹校長退休，由教務主任范火昌主任代理校務。同年11月派詹智源校長接任。90年7月詹校長奉調，派劉邦秋校長接任。98年7月劉校長奉調，派賴銹慧校長接任。100年7月賴銹慧校長退休，由梁忠三校長接任。108年7月梁校長奉調，派祁樹華校長接任。創校迄今，歷經十任校長，帶領全體教職員工通力合作，於既有的基礎上，推展校務之革新、校舍之興建、設備之充實、人員素質之提昇，以及對學生課業、生活、升學之輔導等，無不殫精竭慮，全力以赴。
「黌宮有愛，春風如沐」、「教育無私，化雨均霑」，回想當初創校之始，並無校舍，乃暫借大崙國小教室上課，而今倏忽六十年，十年樹木、百年樹人，巍峨校舍，已見規模。恬靜校園、綠意盎然、溫馨怡人。畢業校友上萬，遍佈社會各階層，兢兢業業、堅守崗位，事業、家庭皆有所成。感念創校諸賢、社區賢達、家長支持及及歷任校長、老師們犧牲奉獻、篳路藍縷，乃有我今日之崙中。
企盼我崙中莘莘學子，體念前人創校之艱辛，更能秉持本校傳統優良之「溫良敦厚」校風，敦品勵學、修己善群、努力向上、開創璀璨之未來。
民國52年8月，本校奉准設為桃園縣立大崙初級中學。派鄭國棟先生為首任校長，57年8月，政府實施九年國民教育，奉令改為桃園縣立大崙國民中學。58年9月鄭校長離職，由唐寒江校長接任。同年11月唐校長離職，由彭得財校長接任。61年7月彭校長離職，由教務主任黃聖璇主任兼理校務。62年劉玉勳校長接任。67年8月劉校長奉調他校，派曹芹生校長接任。82年8月曹校長退休，由教務主任范火昌主任代理校務。同年11月派詹智源校長接任。90年7月詹校長奉調，派劉邦秋校長接任。98年7月劉校長奉調，派賴銹慧校長接任。100年7月賴銹慧校長退休，由梁忠三校長接任。108年7月梁校長奉調，派祁樹華校長接任。創校迄今，歷經十任校長，帶領全體教職員工通力合作，於既有的基礎上，推展校務之革新、校舍之興建、設備之充實、人員素質之提昇，以及對學生課業、生活、升學之輔導等，無不殫精竭慮，全力以赴。
「黌宮有愛，春風如沐」、「教育無私，化雨均霑」，回想當初創校之始，並無校舍，乃暫借大崙國小教室上課，而今倏忽六十年，十年樹木、百年樹人，巍峨校舍，已見規模。恬靜校園、綠意盎然、溫馨怡人。畢業校友上萬，遍佈社會各階層，兢兢業業、堅守崗位，事業、家庭皆有所成。感念創校諸賢、社區賢達、家長支持及及歷任校長、老師們犧牲奉獻、篳路藍縷，乃有我今日之崙中。
企盼我崙中莘莘學子，體念前人創校之艱辛，更能秉持本校傳統優良之「溫良敦厚」校風，敦品勵學、修己善群、努力向上、開創璀璨之未來。
啟用日期：2021-02-22 15:53:35
管理員：dljh
單位名稱：英資中心學校類型：國民小學
單位簡述：強化學校優勢，不斷精益求精，從 A 到 A+，從優秀到卓越，領先群倫。「沒有最好、
只有更好」這句話即能點出其真義。文昌國中跨學區學生佔大部分，精益求精，才可
以保持文昌領先地位，若失去領先地位，恐無法維繫現在的學校規模。
現在社會需要的是具多元能力的人，所以我們要重視多元價值，學校應辦理多元活動，
提供舞台，鼓勵學生多元發展與表現，培養學生多元能力，以應付未來世界的挑戰。
德智體群美五育均衡並進，其中以品格教育為首；同時重視知、情、意的培養；人文
與科技兼備。
因應社會的快速變遷與需求，學校課程內涵與教學活動也要跟著改變與創新，然後創
立屬於文昌國中的識別系統，創立屬於文昌國中的品牌。國際英語村、英語資優班、
國樂團一直是我們的重要品牌。為不斷創新、持續建立文昌的品牌優勢，這幾年英語
資優班增一班、創立數理資優班，即是為文昌增加新元素。
只有更好」這句話即能點出其真義。文昌國中跨學區學生佔大部分，精益求精，才可
以保持文昌領先地位，若失去領先地位，恐無法維繫現在的學校規模。
現在社會需要的是具多元能力的人，所以我們要重視多元價值，學校應辦理多元活動，
提供舞台，鼓勵學生多元發展與表現，培養學生多元能力，以應付未來世界的挑戰。
德智體群美五育均衡並進，其中以品格教育為首；同時重視知、情、意的培養；人文
與科技兼備。
因應社會的快速變遷與需求，學校課程內涵與教學活動也要跟著改變與創新，然後創
立屬於文昌國中的識別系統，創立屬於文昌國中的品牌。國際英語村、英語資優班、
國樂團一直是我們的重要品牌。為不斷創新、持續建立文昌的品牌優勢，這幾年英語
資優班增一班、創立數理資優班，即是為文昌增加新元素。
啟用日期：2021-05-07 09:30:02
管理員：ERC2021
